Tabiattaki tüm güzelliklerin davetine açık olan çocukların, kişiliklerinin şekillenmeye çıbanladığı senelerde tanışacakları başka konuşma aktivitelerinden olumlu olarak etkilendikleri aartıkr. Bütün bu konuşma dalları ortada hiç şüphesiz, müziğin ayrıcalıklı bir yeri vardır. Çocukların fiziksel, bilişyığın ve sosyal gelişimleri karınin eğitimciler, er yaşta edinilen yapıcı müzikal tecrübelerin önemini vurgulamaktadırlar.
Çocuğun müzikle kurduğu münasebet, kocakarı karnında başlamış olan tabii bir ilişkidir. Ana kalbinin ritmik atışlarını dokuz kamer süresince dinleyen bebek, hassaten duyularının geliştiği son dönemlerinde, annesinin sesinin farklı tonlarına, bu tarz şeylerin anlamlarına karşı romanesk bir bağ geliştirir. Müziği duyabilir, annesinin mırıldandığı melodileri tanılamayabilir. Gebeliğin son zamanlarında annesinin söylemiş olduği sakin melodileri, doğumundan sonra da tanılamadığı ve bunları duyunca sakinleştiği ispat etmiştir.
Dünyadaki her harsün, kendine özgü ninnileri vardır. Ninni, kocakarı ile bebek ortada yerleşmiş, müzikal bir romanesk rabıtadır. Aynı ölçüde fiillevseldir de; annenin, çocuğuna, zeminın uyumak karınin emniyetli bulunduğunu belirtmesinin bir yoludur. Er dönemlerde, bebek – kocakarı – moruk ortada kurulacak müzik bağı, ileride yaşayacakları romanesk ilişkileri sağlamlamlaştıracaktır. Bebeklikten çıhun çocuk, kendini sağlamlıklı bir yetişkin meydana getirecek etkinliklerle fecirışırken, müziğe özel bir önem verir. Etrafıyla olan ilişkilerine ve oyunlarına müziği severek ekler. Dış cihan ile ilişkilerinde müzik, onun karınin yararlı bir iletişim kaynağı haline gelmektedir.
Ülkemizde her saat savsama edilen sistemli ve kapsamı geniş müzik eğitimi, hak şekillerde çocuklarımıza sunulamadığı karınin, fiziksel ve ruhsal gelişimlerinde önemli bir destekten yoksun lafınmaktadır. Burada, bilim bilimleri ve yabancı gönül kadar derslerin çok önemli bulunduğunu bilen ve konuşma etkinliklerinin çocuğu “derslerinden aldatmaıkoyacağını” düşünen kocakarı-babaların da, bilgelik eksikliğinden meydana mevrut hataları vardır. Müzik eğitiminin, uzun dönemde bilimsel nitelikli çıbanarı içindeki şaşırtıcı önemiyle alakalı birkaç antraktştırmaya arz verelim: